Южноморск
Шрифт:
– А если это девочка, её что, вождихой называть?
– придирчиво спросила Оксана.
– Лучше называть их Старейшины, - предложила Ира Ярчук.
– Будет у нас Совет Старейшин, как у индейцев.
– Ага, Старейшина в 16 лет, - фыркнул Ваня Лаптев.
– Придумала тоже.
– А мне нравится, - вступилась за подругу Оксана.
Бурная реакция остальных детдомовцев показала, что предложение Иры понравилось большинству.
– А как главный в Совете Старейшин будет называться?
– придирчиво спросил Славка.
– Что ли вождь, как у индейцев?
– Вождь звучит не по-современному, - солидно заметил Веня.
– Лучше назвать Глава Совета Старейшин. У нас же в городе мэра называют Главой, вот и мы назовём.
– Асланчик, а ты что запечалился?
–
Аслан опустил голову, смущённый общим вниманием. Потом робко сказал:
– А мне нашу группу жалко. Вот я уже всех знаю в нашей комнате, а остальных почти не знаю.
– Он судорожно вздохнул и посмотрел на Веру Ивановну просящим взглядом.
– А нельзя нам по-старому?
Ответом ему был хор возмущённых голосов. Судя по всему, большинство не хотело жить по-старому.
– Мало тебя Генкина компания изводила, что ты с ними расставаться не хочешь?
– укоризненно попенял Аслану Христо Петрос.
– Так вы же за меня всегда заступаетесь, - робко возразил ему Аслан.
– А в этой семье кому я нужен?
– горько вздохнул он.
– Попаду вот в одну семью с Толькой или Рубеном, раз ударят, мне и каюк.
– Какой каюк?
– возмутился Толька.
– Я хоть раз детдомовских трогал?
– Трогал, трогал, - хором закричала малышня, пользуясь присутствием взрослых.
– Ты всё время то по голове щёлкнешь, то по спине стукнешь.
– Так ведь это же я любя, - опешил Толька.
– Я же никого из наших никогда не бил, хотя некоторые и нарываются.
– И он покосился на Генку с Васькой и Серёжкой.
На ковёр рядом с Асланом присел Пётр Макарович.
– Не горюй, Асланчик, с группой ведь ты не расстаёшься. Наоборот, с нового учебного года вы и учиться будете в одном классе. Последнюю четверть ходите в городскую школу, с сентября в детдоме своя школа будет.
– Пояснил он внимательно слушавшим его детдомовцам. Его слова вызвали бурю восторга, но не у всех.
– Это что, школа будет на той половине, что под офисами и магазинами занята?
– озабоченно спросил Дима Орлов.
– Но мы же планировали дать всем по комнатке, а на этих площадях не получится.
– Нет, Дима, школа будет в том двухэтажном флигеле, где у нас столовая, кухня и подсобные помещения.
– Успокоила его Вера Ивановна.
– 11 лет назад в том флигеле была школа, но потом там устроили столовую, гостиницу, склады, а воспитанники были переведены во вновь построенную городскую школу, тогда там было мало учеников.
– А где же тогда столовая будет?
– растерянно спросила Варя.
– А нам такая большая столовая не нужна, - вступил в разговор Олег Васильевич.
– У каждой семьи будет столовая - гостиная, туда и будет доставляться еда из кухни. Вот смотрите.
Он махнул рукой и на торцевой стене зала засветился экран. Олег Васильевич извлёк из воздуха световую указку, вызвав восхищённый вздох у воспитанников, и начал с её помощью проецировать изображения на экран.
– Этот корпус у нас будет называться жилой, - пояснил он, - на верхних трёх этажах располагаются по четыре семьи. В каждой семье 22 человека, значит, 22 комнатки будут размещены по периметру. А в центре каждого периметра находится большое помещение, которое будет служить как столовая и гостиная для семьи. Комнаты между семейными помещениями будут для дежурных воспитателей. На первом этаже будут комнатки трёх семей и четыре помещения побольше для карантина. Не забывайте, что каждый год мы принимаем не меньше 30 семилеток, которые пойдут в первый класс. Они приезжают из дошкольных детских домов, где тоже живут в больших комнатах. Прежде чем их поселять в их собственные комнатки, нужно подождать, чтобы они привыкли и освоились в доме. Каждая карантинная комнатка будет рассчитана на восемь обитателей.
Это объяснение сопровождалось показом на экране схематического расположения комнат на всех этажах.
– Напротив жилого корпуса, - продолжал показ Олег Васильевич, - строим
большой административный корпус, где будет и актовый зал со сценой, и спортзалы, библиотека, комнаты для творчества, мастерские, а на первом этаже кабинет директора, канцелярия и прочие кабинеты. Между этими двумя зданиями сделаем велодром, там можно будет учиться кататься на велосипедах и роликах. На месте столовой, как я уже говорил, будет школа, а там, где сейчас автостоянка, разместится стадион с футбольным полем и всеми необходимыми для нас площадками. Да, и ещё. Будет построен переход из жилого корпуса в административный, так что в любой момент можно из своей комнатки по этому переходу перебежать на занятия в кружке, в библиотеку или ещё куда. При этом не нужно будет надевать верхнюю одежду зимой или в непогоду, в переходе будет комфортная температура. Переход будет на уровне четвёртого этажа с северной стороны коридора. А с южной стороны коридора будет установлен эскалатор для подъёма на верхние этажи.– Изображение эскалатора было встречено восхищёнными вздохами.
– В правой пристройке, - продолжал показ Олег Васильевич, - располагаем кухню, рядом с ней делаем лифтовую шахту, чтобы на лифте поднимать пищу на верхние этажи, от лифта будем возить её в тележках.
– Здорово!
– прошептал сидящий рядом с Николкой Макс. Тот кивнул головой, напряжённо следя за возникающими на экране изображениями.
– Олег Васильевич, - раздался голос Вени Каменева, - а вот в конце квартала строится многоэтажный жилой дом. Вы говорили, что весь квартал наш, а как же этот дом?
– С этим домом тоже всё уже решено, - улыбнулась Вера Ивановна.
– Мы им платим за котлован, который они там уже оборудовали, они ищут другую строительную площадку, а на этом месте у нас будет построен плавательный бассейн.
– Вера Ивановна, - послышался голос Рубена.
– А почему на схеме много места оставлено от забора со всех сторон? Там что-нибудь будет, а то какие-то штрихи начерканы?
– Будет, - лукаво улыбнулась Вера Ивановна.
– Там будут размещены гаражи для старших воспитанников.
– Какие гаражи?
– ошеломлённо спросила Оксана.
– Я вам обещала, что больше вы не будете работать на чужого дядю. Но город у нас курортный, летом много рабочих мест, куда принимаются и старшие школьники. Если кто-то из вас захочет летом поработать и заработает на скутер или велосипед, то детдом построит для этого гаражи, где вы будете хранить своё имущество.
Раздался вопль восторга со стороны старших ребят.
– А девочек это тоже касается?
– ревниво спросила Ира.
– Конечно, - ответила Вера Ивановна.
– И девочки могут себе приобретать и мопеды, и скутеры и что вы там ещё захотите.
– А с нами как?
– с тревогой и горечью спросил Марат Нагиев из 11-го класса.
– Мы школу окончим, и нас на все четыре стороны отправят?
– Нет, ребята, вы можете не бояться будущего, - успокоила их Вера Ивановна.
– Во-первых, когда вы окончите школу, детдом поможет вам поступить на учёбу в любое выбранное вами учебное заведение или найти работу, если пока не хотите учиться дальше или думаете учиться заочно. Во-вторых, уже в июле будет закончен многоквартирный дом в соседнем квартале, многие из вас работали на его строительстве и знаете, что там только однокомнатные квартиры. Так вот, каждый из вас, я подчёркиваю, каждый получит отдельную квартиру в этом доме.
– Насовсем?
– зачарованно прозвучал в наступившей тишине голос Тани Гориной, тоже из 11-й группы.
– Насовсем, - с улыбкой подтвердила Вера Ивановна.
– Вам выдадут свидетельства о праве собственности на квартиру. Кроме того, детдом не собирается оставлять вас и в дальнейшем на произвол судьбы, вы всегда найдёте здесь помощь и поддержку, мы остаёмся вашей семьёй. Будем помогать и в учёбе и в трудоустройстве, кому понадобится помощь. И это касается не только вас, пока существует детдом, вы всегда будете нашими детьми, хоть и взрослыми. А когда детдом закроется, потому что все дети будут жить в семьях, в городе будет работать Центр помощи бывшим детдомовцам.