Чтение онлайн

Захожу в дом, на кухне возится тетя Саманта. Увидев меня, она достает из печи стопку блинов и крынку молока. Оприходываю все в один присест.

– Наелся?
– спрашивает тетя.

– Так точно, - отвечаю я, используя позаимствованное сегодня выражение от Пьера.

В кухню входит отец, садится во главе стола и приступает к разговору: - Все в сборе.

– Как все?
– вопрошаю я, - а Фокси?

– Фокси еще мала для семейного совета, - отвечает отец.

– Семейный совет?
– вопрошаю я.
– Выходит, я созрел для принятия важных семейных решений?

– Можно и так сказать, - говорит отец.
– Сегодня

будет важный разговор... В последнее время нам в шахте попадается очень мало ценной руды. Как следствие - упал мой заработок. Новых месторождений пока не открыто, поэтому, посовещавшись с Самантой, было принято решение, что я еду на заработки в южную провинцию (Лу), где открываются все новые и новые шахты. Там осмотрюсь, и если доход будет высокий и стабильный, то, возможно, мы переедим туда, иначе я просто привезу то, что заработаю за месяцы вахты.

– Рокки, у тебя есть какие-нибудь вопросы, - обращается отец ко мне.

– А без отъезда нельзя заработать никак?
– вопрошаю я.

– Пока никак, - отвечает отец, - к своему бессилию, я ничего более не умею, кроме как добывать породу.

– Ясно, - отвечаю я.
– Тогда вопросов нет.

– Хорошо, - отвечает отец, - с одним разобрались.

– Теперь второе, - продолжает отец, обращаясь ко мне.
– За главного в мое отсутствие остается твоя тетя. Ее слушать как меня и помогать. Теперь на тебе нагрузка по дому - часть заработка придется отдавать в общий бюджет. Для тебя это приемлемо?

– Хорошо, пап, - тяжело вздыхаю я.

– Не вздыхай так, - говорит отец, - я приеду - отдам тебе часть твоих денег.

– Да не в этом дело, - отвечаю я.
– Просто у меня были планы на эти деньги. Ладно, планы подождут.

– Узнаю своего сына, - говорит отец.
– Семья - это самое ценное что у тебя есть - она в любую минуту придет к тебе на помощь и не оставит в беде. Но и ты должен в тяжелую для семьи минуту помочь ей, чтобы она в следующий раз смогла отплатить тебе тем же.

– Я все понял, - говорю я.

– Тогда все, - говорит отец.

– Есть что добавить, - обращается отец к тете Саманте.

– Нет, - отвечает тетя.

– Тогда, совет объявляю закрытым, - говорит отец. Встает и выходит из помещения. В комнате остаюсь я и тетя.

– В общий бюджет нужно пока отчислять не меньше половины заработанного, - говорит тетя Саманта.
– Я сама иду работать на фабрику по обжигу глины - там нужны маги Огня, коим я являюсь. Но платят там не много, поэтому надежда на тебя. Фокси пока не может работать по возрасту. Думаю, тебе понятна ситуация.

– Хорошо, я все понимаю.

– Вот и отлично.

Я встаю и выхожу из помещения на улицу. Гуляю около часа, в течении которого обдумываю слова отца и его отъезд. Возвращаюсь домой уже в глубоких сумерках, валюсь на постель и почти сразу же отрубаюсь. Усталость берет свое.

Утро следующего дня. Я в бодром расположении духа двигаюсь в сторону дома учителя. Замечаю, что на небосводе помимо солнца начинает вырисовываться другая планета - огненно-красная Немезида, планета-покровитель магов Огня.

Добираюсь

до дома учителя чуть раньше назначенного времени. Но Джени уже ждет меня у входа.

– И как ты каждый раз успеваешь быть здесь раньше меня?
– вопрошаю я.

– Привычка, - отвечает девушка.

– Догоняй, - продолжает Джени, начиная удаляться от меня.

Через пару минут я ее догоняю... и обхожу, а еще через 10 - ее голос:

– Рокки, сбавь скорость, я не успеваю за тобой, мне с тобой еще поговорить хочется, - говорит Джени.

Следую желанию девушки и сбавляю темп.

– Ух, - говорит Джени, - да ты стал сильнее, если сравнивать с первыми занятиями.

– Я не замечаю, просто сегодня очень хорошо себя чувствую, - отвечаю я.

– Пару дней назад у меня был разговор с родителями, - начинает рассказ Джени.
– Как я не упрямилась, но так ничего поделать не смогла - мой отъезд состоится. В запасе у меня есть пара недель. Я приглашаю тебя отметить данное событие ближе ко дню отъезда. У тебя будет на это время?

– В какой день недели это будет?

– В пятницу вечером, - говорит Джени.
– В воскресенье у меня отъезд.

– Без проблем, - отвечаю я.

В течение разговора преодолеваем всю дистанцию и уже подходим к дому учителя.

– Договорись, тогда, - говорит Джени.
– Я ближе к данной дате напомню тебе об этом.

– Договорились, - отвечаю я.

***

Оба входим во внутренний двор владений мистера Андерсена.

– Привет, молодежь, - приветствует нас учитель.

– Здравствуйте, мистер Андерсен, - говорю я.

– Оба готовы ко второму этапу занятий?
– вопрошает учитель.

– Да, - оба отвечаем.

– А можно вопрос вначале, - говорю я.

– Да, конечно, спрашивай.

– Сегодня по дороге сюда я заметил на небосводе Немезиду. Именно из-за нее я чувствую в себе подъем?

– В теории такое возможно, - говорит учитель.
– Но я все же склонен думать, что подобное из-за чего-то другого, так как возбуждение сейчас в основном чувствуют маги Огня с развитой чакрой. А у тебя Огонь в зачатом состоянии при доминировании Земли. По крайней мере, мне так кажется. Ведь ты в своем астральном мире видел малое количество красных комет, верно?

– Да, - отвечаю я.
– Комет таких было в разы меньше, чем серых.

– Тогда не бери в голову, это не действие Немезиды. А вот на твою тетю все это может влиять, - продолжает учитель.

– Я понял, - отвечаю я.

– Хорошо, приступим тогда к медитации.

Втроем садимся в позу "Лотуса" и начинаем медитировать под мелодию мистера Андерсена.

Через какое-то время я проваливаюсь в свой астральный мир, в котором ко мне уже стучаться учитель и Джени. Я обоих впускаю.

– Отлично, - говорит учитель.
– Сегодня у нас занятие, посвященное нападению. И оное будет заключаться в освящении техники "Граунд-бол" (граундбол). Данная техника состоит из извлечения куска породы из недр планеты и его последующей отправки в сторону противника. Два действия получается: извлечение и высвобождение. Инициируется следующим образом, - учитель показывает последовательно на себе с увеличением и в замедленном действии несколько раз, - две печати, номера: 2-7.