Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Сфера Танатоса
Шрифт:

Сорквик нахмурился и сказал вполголоса:

– Если это произошло во время ледовой медитации, то значит к тебе, брат мой король Оливер, действительно приходили твои родители и весь твой благородный род.

Стинко отрицательно помотал головой и возразил:

– Нет, Сорквик, никто в наш с Юмми грот не приходил. Мы ведь с ним все те трое суток, что проходила эта ледовая медитация, не отрывались от экрана. Олли исчез из грота тотчас, как только леди Аурелия пустила матидейтин. Он отсутствовал целых двое суток, что и понятно, путь ведь не близок, и потом провёл мощнейшую телепатическую локацию. Между прочим, это именно он прочистил мозги магнусам и супремусам, да, так, что те сразу же задрали лапы в гору, как только жрицы превратили Сойнаруса в облачко снежной пыли. А они так надеялись на хорошую драку, глупенькие. Благодаря его ледовой медитации, уже через двое суток я стал читать их мысли и понял, что боя можно будет и избежать, но расслабляться всё равно не стал.

– И правильно сделал, Стинни. – Сказал Юм – Если бы ледяные молнии не сработали и нам пришлось уничтожать этого гада молекула за молекулой, то супремусы точно пришли бы ему на помощь. По поводу этого Сойнаруса я могу сказать

следующее. Мы столкнулись со зверем редкостной породы. Когда-то, в глубокой древности, более шести с половиной миллионов лет назад, он попытался выбраться за пределы Вселенной, но у него ничего не вышло из этого. Тогда он вернулся в свою галактику слепил генератор Танатоса, врубил его на полную мощность и убил в ней всё живое. Генератор Танатоса, проработав всего несколько часов, взорвался, но Сойнарус уцелел. Он к тому времени превратился в Вечного, но не такого, как мы, а в ущербного евнуха. Однако, Сойнарус на этом не успокоился и продолжил свои эксперименты. Это он дал знания народу майруми и сделал их сенситивами. Сам Сойнарус хотя и был сенситивом, особой силой никогда не обладал, но зато он обладал многими талантами и был самым настоящим гением. Майруми быстро поняли его сущность и подняли против него восстание, большую часть этого народа он уничтожил, но остальные смогли бежать и улетели от него очень далеко, в галактику Хизан. Сойнарус обладал на редкость мстительным характером и принялся их разыскивать. В конце концов он нашел ту планету, на которой они образовали колонию, но майруми, почувствовав его приближение, снова подались в бега. Может быть Сойнарус продолжил их преследовать, но тут он нашел их лучшего ученика, Эмиила Бор-Заана, и решил продолжить свои эксперименты с Танатосом. К тому времени он уже понял свою ошибку и знал, что генератор Танатоса нужно установить как можно ближе к центру Вселенной, ну, а Оорк Элт, Кайор Клиот и Эмиил Бор-Заан в то время как раз готовили отправиться на Фроймил. Сойнарус на своей посудине полетел перед носом "Уригленны" и как только этот крейсер лёг на нужный курс, открыл подпространственный тоннель и добрался по нему до нашей галактики. Ну, а когда он уже был готов к тому, чтобы собрать новый генератор Танатоса, ему понадобилось избавиться от своего самого опасного оппонента, Эмиля Борзана и он, приняв облик какого-то Джона Шрайкера, подкинул ему идею генератора, открывающего подпространственный тоннель. Эмиль в то время уже нашел галактику Хизан, вот только лететь до неё ему было очень долго и потому он ухватился за неё обоими руками. В то время его считали, чуть ли не чокнутым. Особенно из-за того, что он создал себе целых триста помощников и ассистентов, тех самых борзанийцев, которые его так подвели. Эмиль Борзан сконструировал пространственный пробойник и оснастил им головной корабль своего сегментного корабля, после чего, ни с кем не попрощавшись, отправился в галактику Хизан, а Сойнарус пристроился к нему в хвост и полетел следом. В родной галактике Эмиля ждала удручающая картина. Та кремнийорганическая форма жизни, которую он так долго изучал и в конце концов превратил гафтарие в борзанийцев, каким-то образом вырвалась из-под контроля интари и расправилась со всеми цивилизациями разумных существ в этой галактике. По всей галактике летали голубые планетоиды и вынюхивали, где ещё появились разумные существа. Бороться с ними Эмиль Борзан не мог. Хорошо ещё, что они не отваживались на межгалактические перелёты. И вот тут-то произошло нечто совершенно невероятное. Сойнарус сумел войти в контакт с одним из голубых планетоидов и даже более того, с его помощью сумел подчинить себе борзанийцев и те восстали против своего создателя. Эмилю удалось спастись, но ему пришлось бежать. Причём без пространственного пробойника, а Сойнарус, посчитав, что остальные голубые планетоиды расправятся с ним, отправился в обратный путь и привёл своего временного союзника к Новой Атлантиде. Он прекрасно знал, что люди уничтожат этого космического монстра, но главным для него, было уничтожить колонию интари, ставших людьми, Европу и Халифат. Именно на них он и нацелил голубой планетоид, ну, а что случилось дальше, вы и так знаете. Когда же оставшиеся в живых члены экипажа "Уригленны" покончили почти со всеми борзанийцами и голубым планетоидом, Сойнарус отправился на Терру и нашел там Оливера Стоуна, но о том, как он втёрся к нему в доверие, лучше рассказать ему. Сами понимаете, хотя я и знаю об этом достаточно много, мне вовсе не следует подменять собой Олли, да, и рассказчик из меня, честно говоря, никудышный, так что пусть лучше он расскажет, как ему пришла в голову мысль, построить сферу Дайсона.

Глава девятая

Знания, несомненно, являются самым ценным и востребованным продуктом для человека. Не менее ценным и важным, чем продукты жизненной необходимости. Точно так же, как человек не может выжить не имея чистого воздуха, воды, продуктов питания, одежды и хоть какой-то крыши над головой, он не в состоянии обеспечить себя продуктами жизненной важности в приемлемом для него объёме, если не имеет хотя бы минимальных знаний. Правда, когда речь заходит о минимальном уровне продуктов жизненной важности и необходимости, нигде в галактике с ними нет проблем и ими обеспечивают даже совсем уже опустившихся и обленившихся маргиналов даже в избыточном объёме.

Однако, если большинство той публики, которую, порой, называют отбросами общества, никогда в жизни не откажутся от дополнительного куска мяса, бутылки спиртного, новой, более качественной одежды и более просторной комнаты в ночлежке, то от новых знаний они очень часто отказываются наотрез, хотя и прекрасно понимают, что только с их помощью они могут подняться с общественного дна и стать вполне благополучными гражданами. Ну, на эту тему, почему некоторые люди так безобразно ленивы и в следствии этого безнадёжно тупы, можно рассуждать очень долго, хотя никаких физиологических и медицинских причин к этому нет уже многие сотни тысяч лет.

Если человек проявляет хоть какой-то интерес

к новым знаниям, то до определённого, но при этом довольно высокого уровня он может получить их совершенно бесплатно. В школу начальной ступени, дающую не только начальное, но и общетехническое образование, позволяющее получить хорошо оплачиваемую работу, принимают людей любого возраста, да, и дальнейшее образование не является привилегией только состоятельных граждан. Платное образование, это удел тех людей, которые ставят перед собой большие планы и это тоже особый разговор. Ну, а бесплатное образование человек в современном обществе может получить следующим образом:

1). Классические учебные заведения. Это широкий спектр учебных заведений начиная от дошкольных образовательных учреждений и заканчивая институтами, университетами и академиями. Полный цикл классического образования может занимать до семидесяти пяти лет в некоторых мирах, таких, как Лекс, Руссия, Мидор. Каких-либо особых преимуществ классическое образование перед всеми остальными формами обучения не имеет, а в некотором смысле его очень часто и вполне заслуженно критикуют.

2). Гипнопедические учебные заведения. Их спектр несколько уже, так как дошкольное образование и школа для людей детско-юношеского возраста из него исключены. Гипнопедию разрешают применять только с двадцатилетнего возраста, хотя никаких медицинских противопоказаний для гипнопедии учёные так и не обнаружили. Обычно гипнопедию применяют в комплексе с классическим образованием и она даёт превосходные результаты, хотя некоторые снобы и считают её ущербной. Правда, кого ни спроси, никто так тебе и не скажет, в чём же заключается эта ущербность? Полный цикл гипнопедического образования составляет в среднем двадцать пять лет и на финише человек становится чрезвычайно широко образованным учёным-исследователем.

3). Сенситивные учебные заведения. Ранее они имелись только в варкенских кланах и о них в галактике слагались легенды. Ещё бы, где ещё вы сможете всего за каких-то три, четыре года усвоить такой же объём знаний, который вам даёт самый лучший университет смешанного типа за двадцать пять, а то и все тридцать лет? Правильно, нигде. Теперь, когда в галактике узнали о всех галанских чудесах, галанские сенситивные училища стали очень популярны и в них поступают даже давно признанные светила современной науки и в этом нет ничего удивительного. Только в них вас научат техникам научно-исследовательских медитаций.

(Из рассказа Стинко о том, чему и как учат в галактике)

Рассказ Оливера Стоуна

Как только Юм предложил Оливеру Стоуну рассказать императору галактики, что подвигло его на такие труды, тот улыбнулся, вежливо склонил голову и ответил:

– Юм, в это нет ничего удивительного, ведь я по профессии фортификатор. Кому, как не мне, человеку, отдавшему военной службе полторы тысячи лет, думать о том, как самым наилучшим образом защитить родную планету? Чтобы вы могли лучше понять историю моей жизни, которая хотя и кажется такой долгой, всё же гораздо короче, я расскажу вам сначала о том, как я познакомился с Эмилем Борзаном. Произошло это так. Отслужив в военном космофлоте ровно полторы тысячи лет, я решил выйти в отставку и найти себе какое-нибудь новое занятие. За годы службы я побывал практически во всех мирах Содружества Терры. Доводилось мне бывать и на Новой Атлантиде и я даже имел там друзей. В основном таких же молодых людей, как и я сам, что и не удивительно. Когда люди живут по сто шестьдесят тысяч лет, то они волей неволей начинают общаться с теми, кто имеет примерно одинаковый с ними возраст.

Джейн Коллинз усмехнулась и подтвердила:

– О, да, старые грымзы действительно либо тянулись к совсем юным созданиями, либо друг к другу.

Оливер улыбнулся и продолжил:

– Я находился, можно сказать, в критическом возрасте. – Если император и те, кто моложе его, удивлённо вскинули брови, то Удугу Бхор и Джейн Коллинз закивали головами и Оливер немедленно пояснил – Мне исполнилось тысяча пятьсот двадцать девять лет, я прослужил в армии полторы тысячи лет, не меняя флага, в её инженерно-техническом корпусе, дослужился до звания генерала армии, но при этом вся моя служба прошла в стенах одного и того же здания, в Главном научно-исследовательском проектном институте военно-космических сил Терры. Более того, мой послужной список оказался очень коротким, ведь я последовательно прошел путь от рядового до главного конструктора и в моём подчинении никогда не находилось больше пяти сотен человек. Зато и я сам, и мои коллеги считали меня корифеем фортификации, непререкаемым авторитетом, но при этом в больших научных кругах на меня смотрели, как на зелёного юнца. Ещё бы, ведь в академиях, в том числе и военных, командные посты частенько занимали старцы в возрасте по сто двадцать, сто пятьдесят тысяч лет. Подойдёшь к такому с каким-нибудь изобретением и выясняется, что новое, это просто хорошо забытое старое.

Долгое время меня это нисколько не задевало, но фортификация, как наука, тесно соприкасается с многими другими науками, а потому я то и дело сталкивался с ироническими улыбками прославленных учёных и вот почему. Не знаю, как сейчас, но в то время считалось, что сидеть более двухсот пятидесяти лет в какой-то одной дисциплине, это смерть для учёного. Поэтому в то время все те молодые люди, которые стремились стать учёными, в моём возрасте ещё оставались студентами, последовательно погружаясь в одну науку за другой, но не изучая её более пятидесяти лет и не покидая стен университета всё это время. Поступая двадцатилетним юношей в военную академию, я изначально хотел сразу после её окончания, как только получу погоны инженер-лейтенанта, приступить к несению службы в стенах проектного института и именно так и сделал, хотя и имел возможность продолжить обучение. Правда, непонятно за чем. Космодесант в то время остро нуждался в мобильных передовых укреплениях, которые можно устанавливать за считанные минуты и я ещё будучи курсантом разработал несколько оригинальных проектов.

Поделиться с друзьями: