Мир Падшего. Дилогия
Шрифт:
– Кореннианская летающая платформа.
– Замечательно. Кореннианцы были лучшими техниками в известной нам части вселенной. Потом, по непонятной причине, впрочем... Неважно, цивилизация погибла, а продуктами ее деятельности мы до сих пор пользуемся, они почти вечны, как и их элементы питания. Впрочем, твой жезл, явно не корренианского происхождения. Ты сотворила странную смесь, но доска именно кореннианского производства была наилучшим выходом в твоем положении, насчет планера, я не так уверен.
– Но в таком случае, мне совсем ничего не понятно. Корренианскую доску я придумала на обрыве, как и жезл, и одежду, откуда я могла знать об этих технологиях?
–
– Четыре ряда шестизначных цифр, первые пять в каждом ряду девятки. И о чем это говорит?
– О том, что ты не человек, и не ребенок. Я не знаю ни одной расы с такими показателями коэффициента. У создателей Кольца, конечно, никто не измерял индексы, но думаю, что они сопоставимы с твоими, а они далеко не дети. Последняя шкала характеризует интенсивность интеллектуальных процессов, выраженных в магических, и не только магических способностях. Ни у одного известного мне мага древности и современности это число не превышало трехзначного, я не говорю о создателях кольца, они творцы, по большому счету, а не маги. У арью индексы не выше четырехзначных. Твои умственные способности не могут быть детскими в любом случае.
– Ну, у меня хорошая память. Я не логик, а скорее аналитик, иногда знаю ответ, но не знаю, как к нему прийти. Из-за этого мне часто ставили в школе по матанализу тройки, считалось, что я подгоняю свои действия под ответ, а я просто решала, и у меня так получалось.
– Тебе не повезло с учителем математики.
– С языками мне то же не повезло. Мне с ними, или им со мной, я не могла выучить языки, потому, что у меня не было стимула, или было лень. Хотя мне всегда было легко переводить тексты, я не знала слов, но знала, что в них написано, понимала содержание. Вы меня понимаете?
– Вполне.
– Вам хорошо. А вот я себя нет. Легче всего мне давалась биология, география, экономика, история, обожаю геологию, астрономию, философию, ядерную физику и оптику. Не люблю механику и электромагнетизм.
– Да, очень странно. А логику?
– Логику люблю, алгебру то же, меньше геометрию, особенно начертательную. С "вышкой" в институте намучалась, вообще не представляю, как буду сдавать.
– А как училась?
– По образцу, я все что угодно могу повторить. Очень хорошая память. Как дело доходит до решения новых задач, я плаваю, как котенок в пруду.
– Что тебе дается на занятиях легче всего?
– Философия, естественные дисциплины, история цивилизаций, биоэнергетика, законодательство системы Кольца, все прикладные магические дисциплины, психология, чуть хуже древние языки и классическая литература, у меня не хватает времени на чтение, я с этими книгами засыпаю. В общем, что нужно заучивать и тренировать, то и получается хуже.
– Понятно. Ты сильный интуитив, и привыкла жить за счет своих природных способностей. Бездельница, одним словом.
– Обижаете. Мне говорили, что я сенс.
– Это очень близкие характеристики. Не знаю, чем тебе помочь, одно могу сказать точно, ты не человек и не ребенок.
– А кто? Обезьяна и теленок?
– Что ты хочешь этим сказать?
– Что я злюсь.
– Это я понял.
– О чем мы говорили?
– вспомнила Лика.
– Да, драконы сказали, что тринг арья, только еще выползок.
Рейст внимательно рассматривал девчонку с головы до ног. Ну, маленький выползок, а где же на ней подгузник, где ползунки, распашоночки? Из пеленок, она понятно, выросла. Но ведь до личинки не доросла, а личинка соответствует раннему подростковому возрасту у людей.
Мышка извелась, сидя на неудобной скамейке, но как не крутись, деревянная скамья мягче не станет. Через некоторое время второй хранитель презрительно хмыкнул.– Не слишком доверяй драконам, они говорят только то, что им хочется. Если у тебя такая замечательная интуиция доверяй только себе. Кем бы ты хотела быть?
– Владетелем. Наверное...
– Как-то не уверенно звучит, а точнее.
– Владетелем то же.
– У меня ощущение, словно я вытягиваю из тебя длинного червя-паразита, а он цепляется крючками и присосками. Твой процесс мышления похож на этого червя, что тебя тормозит?
– Не знаю, но ощущение, как будто мне чего-то не достает, и я все время пытаюсь дотянуться до этой недостающей части, я ее ищу, и не нахожу, а как бы достраиваю. При этом, вы не думайте плохо, я понимаю, что я взрослый, опытный человек, но мои действия и эмоции - это действия и эмоции ребенка. Часто, я даже не могу контролировать себя и свои поступки, точнее могу, но не хочу. А драконы все время мне твердят, отпусти свои эмоции, отпусти эмоции. А когда я их отпускаю, то совершаю совершенно глупые поступки, как зверек, кусаюсь, дерусь, провоцирую скандалы.
– Что тебе больше нравится, достраивать недостающую часть себя, учась, или кусаться и драться?
– И то и другое нравится. Но когда я себя агрессивно веду, мне потом самой противно на себя в зеркало смотреть.
– Интересно.
– Что интересно? Я ничего не понимаю, но очень хочу понять.
– Достраивание себя ты опускаешь, как само собой разумеющийся процесс.
– Пожалуй.
– Тебе было бы полезно общаться с нашим бывшим владетелем, лордом Ма Гусом, жаль, что он умер. Могу сказать только одно, ты будешь добиваться своих целей любыми способами, часто идя по трупам, я образно выражаюсь.
– Мне кажется, эту образность можно опустить, я не так наивна, и в данном случае, целиком согласна. Но так делают многие люди, в чем отличие?
– Во-первых - в целях, во-вторых, в их достижении, в-третьих, в твоих эмоциях. Многим нравится идти по трупам, они чувствуют при этом огромное, почти сексуальное удовлетворение, а тебе неприятно, но приходится это делать. Ты излишне эмоциональна, да?
– Хотелось бы, чтобы нет.
– Ты странная. Но я тебя, по большей части понимаю. Как любой владетель, этот путь проходят все.
– Я веду себя как малолетняя идиотка! А мне за тридцать пять лет.
– Для арья это ползунковый возраст.
– Значит, я все-таки арья?
– Мне не знакомы другие расы с такими признаками, но возможно, что они и существуют. Одно могу сказать точно, твои параметры не совпадают с параметрами арья, но соответствуют их онтогенетическим группам. Если ты хорошо знаешь биологию, то понимаешь меня.
– Я понимаю все доводы, но не принимаю, и не знаю, как их принимать. Одного мне хочется, другого нет. Я потерялась, сама не знаю, чего хочу. Хочу все мочь и уметь, хочу быть всем, и не хочу, осознавая ответственность, одновременно.
– В эти моменты ты ведешь себя как малолетняя?
– Пожалуй.
– Вот видишь, это способ снять напряжение и расслабиться.
– Спасибо, вам не говорили, что вы прекрасный психоаналитик?
– Нет, но мне приходится быть в этом мире всем, привыкай, если хочешь быть владетелем. Но если ты творец и это заложено в тебе генетически, то работа владетеля тебе скоро надоест. Побезобразничаешь немного, что-то улучшишь, что-то испортишь, как наш Ма Гус, а потом сбежишь.