Ландор
Шрифт:
место в племени, пусть сами о себе заботятся. Если тебе нужны помощники, выбери
их сам.
– И еще, Ннаде, дети должны учиться. Подбери нескольких учителей, и научите
самых способных учить других.
– Это ты хорошо придумал.
– Я должен обойти поселок... У нас много сирот, им нужна помощь, но не
просто так. К тому же, они гордые и не примут ее даром. Пусть они учатся и
помогают старшим, а мы за это поможем им.
– Можно поручить им...
– Уборку, уход за детьми. Только не надо забывать, что
играть. Ннаде, где сейчас играют дети? Посреди улицы, на которой лежит ковер из
навоза и грязи. С какой радостью я вспоминаю зеленую лужайку позади твоего
дома. Где она, Ннаде? А у тебя растет сынишка!.. И последнее: много кентавров
находится в тюрьме по новым Правилам Акэ. Виновные должны быть наказаны, а
остальные?..
– Обратись к Соелу, Тао, Ковула и Ноа из Совета.
– Надеюсь, к Троэлу хоть что-то наладится...
ГЛАВА 13.
ПОСЛЕДНИЙ ОТЧЕТ.
– Пока я еще землянин... Четыре Сезона назад я начал свой первый отчет этими
словами, не подозревая, что они сбудутся. Я прошел Испытание и завтра стану
жителем двух планет: Земли и Ландора. Завтра вечером я перестану быть только
землянином, но это не так важно... Моего генератора хватит лишь на этот отчет и
прием сообщения, если оно будет...
Сейчас я помогаю Воу разобраться с “наследием Акэ”. Нужно вернуть кентавров
к нормальной жизни...
Вот такой мой последний отчет, короткий и сумбурный. Заканчиваю...
Мои позывные – Ветер.
Дэнис щелкнул выключателем и быстро пошел прочь.
На следующую ночь Старик Саттаноа сделал Дэнису татуировку Воина и дал имя
Латто, что значит “Рожденный под чужим Солнцем”. С этой минуты он стал
полноправным кентавром племени но-тали с планеты Ландор.
Дэнис был гроу, поэтому помогал Ннаде и Совету. От Свота он научился
различать внутреннюю сущность кентавров и теперь помогал детям, которых долго
учили быть “невидимками”. Под его присмотром учились несколько шумных классов.
Правда, “учились” – это слишком сильно сказано. Практически все время дети
играли, но именно игра была основным этапом обучения. Ненавязчиво подавалась
информация, которая легко и быстро усваивалась. В результате каждый незаметный
ребенок вырастал в Личность.
За два года Дэнис стал Учителем (по земному времени ему было всего 15 лет), тогда как гроу достигают такого уровня развития приблизительно в 30 Сезонов.
Шло время.
Дэнис поселился в доме, типичном для кентавров: комната для приема гостей, помещение для сна и кухня. В комнате для гостей стоял столик для подарков. По
этикету кентавров, в гости надо было приходить с символическим даром. В комнате
для сна была только кровать, зеркало и камин. Дэнис без сожаления распрощался
со многими земными вещами, забрав с корабля самое необходимое.
В 25 Сезонов Дэнис стал Уважаемым Учителем. Все кентавры относились с
почтением к Мальчику из
Древнего пророчества, хотя сам он держался скромно.Дэнис почти не помнил Землю, возможно, потому, что не хотел вспоминать. Даже
во сне он видел Ландор и кентавров. Но иногда он с криком просыпался от
вопроса, заданного самому себе: “Неужели я останусь здесь навсегда? Неужели я
никогда не увижу Землю и людей?”
Он не праздновал свой 25 день рождения (по земному времени), так как напрочь
забыл о нем. Однако, вечером он заглянул на корабль и с силой наподдал
генератору ногой. Удивившись этому порыву, лег спать, но среди ночи проснулся и
до утра не сомкнул глаз. Днем Дэнис был нервный, невнимательный. Он не мог
объяснить, что с ним происходит, не мог этого понять и Воу. Свот присмотрелся к
мужчине и прошептал:
– Мальчик грустит. Он очень хочет домой.
– Он сам об этом догадывается?
– Нет.
ГЛАВА 14.
“А ВОТ И МЫ – “ШЕСТЕРКА РИСКОВЫХ”!
После приключения на Селераците, “Шестерка” больше не делала таких
глупостей, как самостоятельный полет в другую звездную систему. Но это не
значит, что они стали паиньками и прекратили влезать в авантюры. Но при этом
подростки умудрялись не забывать об обучении.
Чтобы не терять квалификацию, Ник под надзором инструктора осуществлял
учебные полеты в космос, выполнял разные задачи. Однажды он усомнился в
целесообразности такого обучения:
– Мои руки все помнят!
– Неужели? Они вспомнят новинку, которая появится через месяц после того, как ты уйдешь отсюда?
– А голова на что?
– Иди сюда, голова, – улыбнулся инструктор. – Эта комната оборудована
специально для новичков. Компьютер смоделирует ситуацию. Справишься, можешь
быть свободным... Вот монитор, пульт управления; команды можешь подавать
голосом. Я вернусь через полчаса.
Ник серьезно отнесся к задаче. Он покажет, на что способен, тогда его
перестанут контролировать... Очень скоро он столкнулся с первой серьезной
проблемой. Решение было найдено быстро, но за первой возникла вторая проблема, и еще, и еще... Мальчик не успевал решать одну задачу, как возникали пять более
сложных...
Завыла сирена, комната наполнилась едким дымом... Ник кашлял, глаза
слезились, но он упрямо сидел за компьютером, пытаясь разобраться в ситуации.
– Отбой, – сказал инструктор.
Каким образом он очутился в комнате? Сирены смолкли, экран погас, вытяжка
поглотила дым... Ник молча разглядывал пол.
– Вот так, парень. Не забывай, Космос – не игрушка. Его нужно уважать. На
тебе будет лежать ответственность за жизни людей, за корабль... Будешь учиться
дальше?
– Буду, – мрачно ответил парень.
– Хорошо. Многие не выдерживают это испытание, но ты стоял до последнего, значит, со временем станешь хорошим капитаном.