Чтение онлайн

–  С этого дня я настоятельно советую вам не пропускать занятия без веской причины.

–  А че, блин, в натуре, - Ядный попытался возразить и даже привстал со стула.

–  Молчать!
– слово было сказано тихо, ровно и настолько зловеще, что заткнулись даже мухи.
– Как только занятия закончатся, черепушка исчезнет. Но имейте в виду: стоит вам пропустить хоть одну пару, и она появится снова. Причем так, что ни косметика, ни одежда не помогут вам ее скрыть. И я всегда смогу с ее помощью вытащить любого из вас откуда угодно. Хоть с кладбища. Делайте выводы.

Шеллерман еще раз взыскательно оглядел студентов, оценил степень выпученности глаз и решил, что

Выходя из аудитории, Шеллерман слышал, как он излагает тему лекции языком, не слишком отличавшимся от языка его электронного предшественника, тем более что наглый комп все время вмешивался и вносил собственные коррективы.

–  Профессор!
– изумленно выдохнула Майя, о которой Шеллерман, занятый наведением конституционного порядка, как-то подзабыл.
– Как Вы это делаете? Научите нас!

–  Смотрите внимательно и учитесь, - сухо бросил в ответ профессор, направляясь к другой аудитории.
– Следующая группа будет в вашем распоряжении.

К двум часам дня (что большинство сотрудников, работавших в первую смену, считали уже вечером) Эдуард Игнатьевич созвал расширенное заседание коллектива, а это происходило крайне редко и ничего хорошего не предвещало. Обычно тему планерки знали заранее, морально настраиваясь на втыки, выписываемые шефом направо и налево во время подобных мероприятий. Однако сейчас все было по-другому. Директор кратко обрисовал сложившуюся ситуацию и передал слово профессору Шеллерману.

–  У меня для вас пренеприятнейшее известие, - мрачно сообщил Хьюго своим новым собравшимся коллегам.

–  К нам едет ревизор?
– высунулась неугомонная Нина, менеджер заочного отделения, мать-героиня одного пятилетнего оболтуса, который в столь раннем возрасте начал проявлять совершенно сверхъестественные способности: пацан без всякого зазрения совести и последующих неприятных последствий бегал в кабинет директора и просил того почитать сказки.

–  Попрошу не умничать!
– сурово осадил ее профессор.
– Не ревизор, а комиссия! Комиссия из Министерства магического образования Великобритании!

–  Ой…

–  "Ой" - самое страшное слово в ядерной физике, - пробурчала Майя вполголоса.

–  Вот именно, - сухо кивнула начальник учебного отдела, оглядев притихших подчиненных.
– И чтобы пройти аттестацию, нам необходимо серьезно готовиться.

–  Вот это - новые инструкции, - с этими словами профессор Шеллерман выложил на стол огромную папку.
– Вы все должны самым внимательным образом с ними ознакомиться и привести документы в соответствующий вид.

Он вскинул правую ладонь, разведя пальцы на манер командора Спока, взмахнул ею - папок стало восемь.

–  Какой классный ксерокс!
– ахнула Ульяна.
– А можно и нам такой же? А то наш уже совсем зачах, - но получив в ответ гневный взгляд от босса, умолкла.

–  Каждое подразделение берет себе один экземпляр и работает! Вопросы есть?

Вопросов от ошарашенных "радостным" известием сотрудников не последовало.

–  Свободны!

Все зашевелились, поднимаясь с мест. Двое или трое подошли к столу за инструкциями. Мгновение спустя раздался истошный вопль.

–  Так ведь они же на английском!

Развернувшийся было к выходу Шеллерман раздраженно обернулся:

–  В чем еще дело?!

–  Инструкции, профессор…

–  Да

–  На английском языке, как их читать?!.

–  Это какой-то кошмар! Что с ними делать?…

–  Тихо!
– рявкнул профессор.
– Кто у вас хоть немного знает английский?

–  Нонна Вениаминовна, Янина, Лина и Динь Динь.

–  Возьмите инструкции и займитесь переводом. Остальные будут вам помогать!

–  Каким образом?! Все остальные в английском языке ни уха, ни рыла! А нам на такой объем несколько недель потребуется!
– попыталась возмутиться Нонна Вениаминовна, которую с готовностью поддержала Янина. Видимо, на обеих сказывалось желание работать в прежнем темпе.

Лина благоразумно промолчала и мрачно переглянулась с Динь Динем, преподавателем заклинаний на английском языке, родившемся на Кубе, но волею судьбы живущего в России.

–  Все переводить и не придется!
– раздраженно пояснил Шеллерман.
– Только то, что касается организации учебного процесса, - он открыл папку и вынул оттуда листов примерно восемьдесят.
– Остальное переведем мы с профессором МакДугл. А вам поможет Динь Динь!
– Шеллерман кивнул в сторону молодого кубинца.

–  Я вообще-то больше по-португальски, - смущенно сознался тот, поправив очки, - но попробую.

–  Надо не пробовать, а делать. Это чрезвычайно важно! Остальные будут набирать на компьютере перевод. Всё! Свободны!

Сотрудники потянулись к выходу, таща за собой стулья и озадаченно переговариваясь. Начальник учебного отдела отдала свою часть листов Лине, а Янина - Динь Диню под благовидным предлогом большой загруженности в связи с подготовкой к предстоящей проверке, и "осчастливленные" нежданно свалившимся поручением "переводчики" поделили документы и разошлись по местам - выполнять задание.

Ненадолго воцарилась относительная тишина, пока ее не прервало изумленное восклицание Лины.

–  Сколько-сколько листов расписания?!.

Ей вторил растерянный голос Динь Диня.

–  Что значит: "Выставлять оценки прошедшие, настоящие и будущие"? Это еще как понимать?!.

Менеджеры нервно запереглядывались и кинулись выяснять, что все это значит, но их мрачные коллеги только отмахивались. Мало-помалу все привыкли к тому, что возмущенное шипение доносилось то из одного, то из другого угла. Лина яростно черкала листы карандашом, то краснея от гнева, то бледнея от злости. Динь Динь, зашвырнув куда-то свои очки, стучал по клавиатуре, как отбойный молоток по барабанным перепонкам, одновременно виртуозно ругаясь сквозь зубы по-португальски.

Когда через несколько часов они представили получившийся перевод, начали ругаться все остальные. На русском литературном, русском разговорном, английском, французском, немецком, украинском (все зависело от того, кто какой язык изучал в средней школе) с мыслимыми и немыслимыми акцентами, то и дело упоминая всех известных и неизвестных доселе родственников.

–  Это чудовищно!
– печально подвела итог Маргарита Леопольдовна.
– Просто чудовищно!

–  Еще бы не чудовищно!
– откликнулась Лина, нервно отгрызая ластик на конце карандаша.
– Вот, взгляните! В наличии должно быть пять видов расписания, а именно: реальное, консенсуальное, виртуальное, общее и дополнительное, - она распалялась все больше и больше, - и каждое направление обучения должно быть раскрашено в свой цвет! И все ведомости текущей аттестации тоже должны быть помечены соответствующими цветами! А ведомости нужны свои на каждую разновидность этого долбанного расписания! Как прикажете это все понимать?!.