Заклятие роз
Шрифт:
Марта в изнеможении опустилась на стул.
Из ванной вышла разрумянившаяся Полина.
– Ты чего там сидишь? – спросила она у Марты.
– Ох, подруга, у нас с тобой тут домашнего задания выше крыши!
– Какого задания? Откуда? Нам никто ничего не задавал!
– Ещё как задали! Тут неделю учить… так, а какие предметы у нас завтра?
Марта развернула листочек. Предметы были те же, что и сегодня, плюс ещё один предмет – ритуальные песни. И вести их будет профессор Прохор Сиявуш.
Марта бессильно опустила голову на стол.
Полина подошла
– Твои вон там, – сказала Марта и кивнула в сторону Полининой стопки.
Марта тяжело вздохнула, взяла первую попавшуюся тетрадь, открыла её, нашла соответствующий учебник, нашла нужную тему и начала читать. Потом взяла ручку и стала записывать в тетради.
– Ты что, будешь сейчас делать всю эту домашку?! – ужаснулась Полина.
– Ага! И ты тоже будешь, – ответила ей Марта.
– Сегодня?.. – На лице Полины было написано искреннее страдание.
– Думаю, да, подруга! – совершенно серьёзна ответила Марта.
Она уже справилась с отчаянием и приняла решение. Но посмотрев на совершенно раскисшую Полину, сказала:
– У нас нет выбора… – и ткнув ручкой в свой горб добавила: – Как видишь, у них есть хорошие способы убеждения.
Полина с ужасом посмотрела на Марту и пододвинула стул.
Очень быстро выяснили, что по всем предметам задания для Марты и для Полины отличаются.
Спустя какое-то время Полина застонала:
– Это же невозможно! Столько выучить за один день!
Марта, которая к тому времени уже втянулась в процесс, ответила:
– А ты не думай об этом. Просто делай и всё.
– Как так – не думай? – застонала Полина.
Марта оторвалась от работы и посмотрела на подругу.
– Полина, – сказала она. – Представь, что завтра ты встретишься с Бардом, а у тебя горб за невыполненные уроки.
– Они не посмеют! – прошептала, побледнев, Полина.
– Посмеют, – жёстко ответила Марта и вернулась к своим записям.
Полина взглянула на Марту широко раскрытыми глазами, в которых читался ужас, и тоже села рядом. Взяв верхний учебник и тетрадь, она тяжело вздохнула и погрузилась в заговоросложение.
– Хм… Тут написано, что нужно составить заговор на удачу. Но мне ведь и так всегда везёт!
– Не в этот раз, дорогая… – тяжело вздохнув, ответила Марта.
– Ну да… – согласилась Полина. – Так… заговор на удачу… заговор… Это стихи, что ли?
Марта снова оторвалась от своих записей.
– Вспомни, что говорил Ива Медлибор, – сказала она Полине.
– Медлибор сказал, что все стихи родом из заговоров и напевов. Хм… Так может потому песенную поэзию и за поэзию не считают, что она изначально не от заговоров родом, а от напевов, то есть, песен?
Марта пожала плечами.
– Возможно… Кто ж теперь знает наверняка? Хотя, бывают же стихи, которые поются? И при этом остаются стихами. И бывает, что в песне хорошие стихи…
– А может, когда в песне хорошие стихи, это означает, что стихи были изначально, а песня появилась позже. Хотя,
ты права, для нас сейчас это абсолютно не важно… Но интересно…Последние слова Полина произнесла чуть слышно. Слова потерялись за ритмом, который Полина принялась легонько отстукивать пальцем.
– Заговор на удачу… Заговор на удачу… – шептала она. – Хотите заговор? Значит, будет заговор…
И принялась записывать текст. Казалось слова сами стекают с кончика обыкновенной шариковой ручки и укладываются в строчки…
Встану на заре, выйду из дома на дорогу, что на семи ветрах. Как подхватит меня первый ветер, так отнесёт в страну здоровья и красоты, и всю красоту и здоровье мне. Как подхватит меня второй ветер, так отнесёт в страну свершившихся мечтаний, и все мечтания, которые свершаются, мои. Как подхватит меня третий ветер, так отнесёт в страну, где друзья надёжные, и всё надёжные друзья у меня. Как подхватит меня четвёртый ветер, так отнесёт в страну, где работа спорится, и всё у меня. Как подхватит меня пятый ветер, так отнесёт в страну, где вера сильная, да всё во мне. Как подхватит меня шестой ветер, так унесёт в страну, где все радуются – мне. Как подхватит меня седьмой ветер, да унесёт в страну удачи, а удача – это я и есть. Слово моё твёрдое, слово моё верное! Значит быть посему!
Полина поставила точку и ещё раз перечитала текст.
– А что, я уже прямо чувствую, как удача попёрла! – сказала она вдохновенно.
Марта прыснула над своей тетрадью. А потом озорно глянула на подругу и спросила:
– А в уроках твоя удача поможет?
– Легко! – ответила Полина, любуясь только что составленным первым в своей жизни заговором. – Сейчас как напишу всё махом!
– А со мной удачей поделишься? – спросила Марта.
– Бери, читай! Мне для тебя ничего не жалко! – ответила Полина и широким жестом пододвинула тетрадь к Марте.
Марта, дурачась, прочитала нараспев заговор Полины.
– Нужно трижды! – с деланой серьёзностью сказала Полина.
Марта прочитала текст заговора ещё дважды – громко, с пафосом. Полина придирчиво слушала. В конце критически заметила:
– Конечно, не идеальное прочтение этого гениального текста, но всё равно хорошо!
– Покажи пример, – предложила Марта.
– Легко! – ответила Полина, вскочила на табуретку и, воздев руки к потолку, с придыханием, жестикулируя и постоянно заглядывая в тетрадь, прочитала своё сочинение.
– А ещё два раза? – смеясь заметила Марта. Полина поморщилась. – Давай, давай! – настояла Марта.
Второй раз Полина прочитала с подвываниями. В третий раз – изо всех сил стараясь сохранить серьёзность.
Едва прозвучали последние слова, подруги рассмеялись. Сразу стало легко. Напряжение ушло. Словно девушки целый день отдыхали, а не учились.
– А тебе какой заговор нужно написать? – спросила Полина.
Марта нашла нужную тетрадь и прочитала задание вслух:
– Хм. Защита от привидений… Ну и как мы от них защищаться будем?