Чтение онлайн

«Как только девушки и плохие игроки просят больше одного раза, они становят убитыми?» — пробормотал Вук. Он чувствовал в своём кармане мятую пачку денег, которые выиграл этой ночью. Это была игра слов, поскольку термин на сленге для роли женщины в сексе и начинающейся резне на гобане был тот же самый. Он улыбнулся с удовлетворением вспоминая мадам Канг, которая стала «убитой» несколько раз две ночи назад, и бесчисленные убитые группы Сэра Ступидо во время партий прошлой ночью. Она и он оба потребовала следующее свидание как можно скорее. «Да, поразительное подобие между девушками и плохими игроками», — с удивлением отметил

Вук.

Он пересчитал мятые деньги. Приблизительно пятьдесят тысяч. На эти деньги можно купить пятьсот пачек «Chungja». Не плохо. Он засунул деньги назад в карман.

Купив сигареты, Вук покинул мотель, поймал такси и, указывая водителю дорогу, поехал в роскошную сауну. Сегодня он мог позволить себе отдельный кабинет, который состоял из огромной ванной и спальни. Торопливо раздевшись, он погрузил своё тело в горячую воду и понял чувства Создателя в Его седьмой день.

Он размышлял, что же делать с воскресеньем. Было только девять утра. Возможно, нужно некоторое время поспать и расслабиться. Он это заработал. Тогда он взял бы Ику для того чтобы попить хорошее пиво сегодня вечером, а не дешёвый соевый дистиллированный ликёр, продающийся в каждом придорожном киоске. И он не пойдёт к сэру Ступидо сегодня.

Вук был поклонником бокса и вспомнил Листона. Как ему трудно было снова выходить на ринг против Клэя после поражения! Впрочем, проигравшие заслужили страдания.

В дверь постучали. Это был массажист — молодой человек лет двадцати. Вук почувствовал дискомфорт, видимо потому что массажист был слепой, или потому что Вук подсознательно боялся незнакомцев?

Но, удовлетворенный комфортом, Вук расслабился на королевского размера кровати и позволил массажисту работать над его утомленном теле. Массажист работал профессионально, энергично, и всё же успокаивающе. Чувство усталости медленно пропадало, вместо него приходило чувство блаженства. Доносился шум антиправительственного митинга студентов. Это раздражало немного, но не долго. Вук провалился в глубокий и спокойный сон.

Вук Квон родился зимой 1950 года. Это было время Корейской войны, когда Китай, по слухам, готовил вторжение в Южную Корею, чтобы помочь Северной Корее, своим союзникам. Вук рос в послевоенном хаосе, когда социально-экономическая атмосфера страны была чрезвычайно непостоянна.

Его отец, мистер Квон, был достаточно проницательным бизнесменом, чтобы обеспечить своё семейство. В то время как большинство детей нуждались в еде, обуви, одежде, или просто любви, детство Вука было довольно безоблачно. Мистер Квон был непререкаемым авторитетом в семье. Хорошее образование и примерное поведении были предписаны его детям очень строго.

Вук был, однако, исключением. Отец разрешал Вуку делать вещи, о которых его братья и сестры никогда и не мечтали. Наверное, причина была в том, что Вук был самый младший ребёнок, рожденный, когда отцу уже было сорок лет. К тому же, Вук был сын, не дочь. Вук имел двух братьев и две сестёр. Как в бейсболе, при счёте два — два, Мситер Квон, подобно любому питчеру, хотел третий мяч. Хотя мистер Квон и делал небольшие поблажки для Вука, Вук всегда чувствовал, что его отец намного более строгий, чем любой из отцов его друзей. Очевидно, что мистер Квон ждал от младшего сына больших успехов.

Корейские студенты, желающие поступать в высшие учебные учреждения, начинали писать вступительные экзамены начиная с шестого класса средней школы. В результате школы в Корее классифицировались, хотя и неофициально, согласно академическим способностям их студентов.

Имелась «лучшая

школа», затем — «среди лучших школ», «хорошая школа», «средняя школа», «ниже, чем средняя школа», и «плохая школа».

Эта классификации использовалась, на всех уровнях — от средней школы до университета. Какую школу закончить — важнейший фактор, влияющий на будущую карьеру, брак, и социальный статус. Те, кто закончили, и лучшую среднюю школу и лучший университет, обычно упоминались как «KS-люди», «K» и «S» являлись инициалами двух школ.

Квоны имели репутацию «KS-семьи». Мистер Квон даже не рассмотрел бы «среди лучших школ» для своего ребёнка. Это должна быть только лучшая школа! На его счастье, дети были умны и трудолюбивы — предпосылки для обучения в лучшей школе. Две сестры и один брат Вука уже стали «KS-людьми». Второй брат был на втором году в «S»-университете. Вук учился первый год в «K»-школе.

Мистеру Квону не за что было жаловаться на своих детей, на зависть друзьям и знакомым. Его младшая дочь легко сдала и школьные и университетские экзамены с самыми высокими оценками. Даже городская газета напечатала статью о «семействе гениев».

Через три года Вук поступил в «S»-университет и амбиции мистера Квона были удовлетворены. Вук был также хорошим студентом. Через три года рекорд должен быть установлен: пятеро детей из пяти станут «KS-людьми»!

Представьте зеркало спокойного озера. Ясность и мир, созданные тихим озером умиротворяет. Но что будет, когда неизвестно откуда вылетевший камень упадёт на зеркало? Семейство Квонов было подобно этому озеру, которым все восхищаются и ставят в пример. Но тут прилетел камень под названием «игра Го».

До конца восьмидесятых годов, каждую весну в Корее собирались студенческие антиправительственные объединения, которые были почти во всех школах. Циники назвали это «ежегодным ритуалом».

Антиправительственные объединения во времени Вука были довольно примитивны, ни студенты, ни полиция не имели опыта. Не было таких вещей как «коктейли Молотова», резиновые дубинки, ни даже изношенных противогазов.

Обычный сценарий «студенческих беспорядков»: студенты собирались на улице и пели, пока не прибывала полиция. Полиция применяла слезоточивый газ, и студенты убегали. Никаких серьёзных ранений или арестов. Всё было достаточно мирно. По сравнению с демонстрациями в более поздние годы, «беспорядки» в то время были почти романтичны.

Идя в школу Вук столкнулся с демонстрацией в тот момент, когда гранаты слезоточивого газа только что были применены, и студенты начали убегать от полиции. Что мог подумать наивный 15-летний Вук? Студенты убегали от полиции. Он был тоже студентом. Так что он тоже должен был убегать. Испуганный Вук бежал так, как только мог, подальше от полиции. Он не был одним из тех, кого преследовала полиция, но это не имело значение. Через некоторое время он прибыл в довольно тихий район. Тяжело дыша, он осмотрелся: ни полиции, ни бегущих студентов.

Всё ещё боясь, Вук хотел где-нибудь притаиться. Он увидел надпись: «Чундзин Го-клуб». В поисках убежища он зашёл внутрь.

Он увидел несколько играющих пар. Внезапно странная дрожь пробежала по его телу. Это было таинственное, и всё же удовлетворительное чувство, похожеее на то, что он переживал пару лет назад. Приятное возбуждение. Конечно, он видел играющих людей в различных местах. Но это было другое. В фигуре игроков и выражении их лиц было нечто особенное, чего не было у людей играющих в другие игры. Вук ощущал, что та игра Го, которую он видел прежде, была отлична от игры, которую он теперь наблюдал. Возникло внезапное желание научиться играть.