Чтение онлайн

***

– Я проверила ваши работы.
– начала второе занятие Андромеда Тонкс.
– Должна сказать, что ваша группа меня, в большей степени, порадовала. Во-первых, объявлю шесть студентов, которые могут быть освобождены от посещения моих занятий. С Рейвенкло это мисс Патил и мистер Голдштейн. С Хаффлпаффа: мисс Аббот, мисс Боунс, мистер Макмиллан и мистер Поттер. По результатам теста и практической проверки вы получаете превосходно за годовой экзамен. Однако, по желанию, вы можете приходить на занятия, если не будете отвлекать своих товарищей.

В аудитории сразу начался шум.

– Это несправедливо!
– воскликнула Лайза Турпин. В целом, она училась достаточно прилежно.

Однако, всё ещё остро воспринимала превосходство барсуков на воронами среди студентов нашего года. И в нашу группу дополнительной подготовки так и не попала. С Рейвенкло у нас вообще так и остались только Тони, Падма и Гермиона. Добавились только Дин Томас с Гриффиндора и Лили Мун со Слизерина. И то, это получилось достаточно случайно, но ребята вписались в целом неплохо. Произошло это незадолго до нового года.

– Почему это несправедливо?
– вопросительно подняла бровь Андромеда.

– Они должны посещать занятия.
– уже не столь уверенно продолжила девочка. Думаю, если бы это произошло несколько месяцев назад, то Гермиона отреагировала бы также. Кстати, о кудряшке. Она сейчас сидела с крайне задумчивым видом.

– У них достаточно знаний и практического опыта, чтобы сдать годовой экзамен. Они, можно сказать, это и сделали. Есть также несколько студентов, которые отлично сдали теоретическую часть, но которым необходимо наработать практику: Мисс Броклхерст, мисс Грейнджер, мистер Корнер, мистер Уизли, мистер Смит и мистер Финч-Флетчли. Что же касается вас, Мисс МакДугал, мисс Турпин и мистер Бут, то у вас также приличный уровень, но необходимо поработать как над теорией, так и над практикой. Так как часть группы не нуждается в моём внимании, то я смогу сосредоточить гораздо больше внимания именно на вас. Думаю, за несколько месяцев мы сможем завершить изучение материала первого курса и перейти к более интересным вещам. Вопросы? Да, мисс Грейнджер?
– обратилась она к поднявшей руку Гермионе.

– Есть ли возможность дополнительно заниматься практикой зельеварения?
– со своим обычным энтузиазмом задала вопрос девочка.

– Что же. В теории, это возможно. Думаю, я дам ответ на следующей неделе.
– кивнула профессор.

Несмотря на освобождение, я планировал продолжить посещение класса. Во-первых, даже если не будет ничего интересного, я могу заниматься практикой, варя какие-то свои зелья. Во-вторых, я всё же надеюсь, что Андромеда будет рассказывать какие-то детали, не описанные в учебниках. У каждого мастера есть свои привычки, приемы и используемые хитрости, которые могут быть весьма полезны. Ну и в-третьих, не хочу слишком сильно отрываться от коллектива. Хотя, возможно, изредка буду пропускать занятия, если нужно будет срочно что-то сделать.

***

– А почему Поттер будет вести занятие?
– возмущенно спросил один не слишком сдержанный блондинчик у профессора Флитвика.

– Мистер Малфой, для начала попрошу чуть больше уважения к своим коллегам. Что же касается мистера Поттера, то он на мой взгляд обладает достаточными знаниями для проведения занятий этого клуба. Также, как и остальные кураторы. Более того, нами были разработаны методички, на которые другие кураторы смогут опираться. Первое занятие проведёт мистер Поттер, так как остальные кураторы только приняли назначение и ещё не знают всей картины. Мне же, честно говоря, просто приятно будет посмотреть, как молодое поколение волшебников учится друг у друга. Я ответил на Ваш вопрос, мистер Малфой?
– посмотрел Флитвик на несдержанного гриффиндорца.

– Да, благодарю профессор.
– ответил блондин так, будто ему в рот засунули лимон. Странно, кстати, что он ничего мне не сказал на тему моего подарка. Хотя вот от его матери пришло письмо с благодарностью и книга с историей самых влиятельных родов Британии. И это было даже в некоторой степени интересно. Как книга, так и благодарность от Нарциссы Малфой.

– Что же, мистер Поттер,

думаю, можно начинать.
– дал мне отмашку полугоблин.

Мда. Основательная такая группа получилась. Весь первый год Хаффлпаффа. Со Слизерина пришли Лили Мун, Трэйси Дэвис, Дафна Гринграсс, Теодор Нотт и Блэйз Забини. Насколько я успел узнать, достаточно педантичные в вопросах учёбы и сдержанные в вопросах общения. С Гриффиндора присутствовали Парвати Патил, Дин Томас, Симус Финниган и Драко Малфой. Некоторое опасение вызывал Симус, но Флитвик сказал, что парень перестал взрывать всё подряд при малейшем движении палочкой. Рейвенкло также пришёл весь, что удивило.

– Что же, давайте начнём. Для начала, мы же не хотим друг друга поранить?
– начал я.
– Правильно, не хотим. Поэтому на каждой встрече клуба мы будем надевать специальное снаряжение. Оно защитит нас от большинства случайных травм, которые можно получить в ходе тренировке.
– дальше я показал всем, как пользоваться артефактной защитой и как правильно её надевать.

Когда все облачились, я смог продолжить.

– Отлично. Теперь, давайте перейдём к самому занятию. Некоторые из вас захотят в дальнейшем перейти в дуэльный клуб, а некоторые - нет. Кто-то захочет, например, стать аврором, а кто-то - будет варить зелья. Однако, в любом случае, необходимо уметь себя защитить. На начальном этапе есть два верных метода, которые могут помочь. Гипотетическая ситуация, напротив вас встал волшебник и он явно хочет причинить вам вред. Что же делать? Давайте устроим небольшую демонстрацию, а затем вы сами ответите на вопрос: что можно сделать? Джастин, - я повернулся к другу, - поможешь?

– Да, конечно!
– он подошёл и встал напротив меня.
– Что нужно делать?

– Ребята, дайте нам немного места. Отлично!
– кивнул я, когда народ немного подвинулся.
– Смотри, Джастин. Сейчас ты будешь целиться в меня и использовать любые атакующие заклинания. Хоть чары щекотки, хоть огненный хлыст, хоть ещё что-то. Полная свобода действий.

– Понял!
– с готовностью отозвался он.

– Тогда начали!
– скомандовал я.

Парень сразу же начал обстреливать меня заклинаниями, от которых я уклонялся.

– Смотрите, у меня, условно, не было времени достать палочку.
– продемонстрировал я пустые руки.
– Однако, всё ещё не проиграл. Теперь смотрите!
– я достал палочку.
– Экспеллиармус!
– палочка Джастина прилетела мне в руку.
– Спасибо, Джастин! Получилась отличная демонстрация.

– Да не за что!
– радостно воскликнул парень, забирая у меня волшебную палочку.

– Итак, сейчас я продемонстрировал два способа защиты. Кто скажет, какие?
– спросил я оглядывая зал.
– Да, кажется, Трейси?

– Уклонение и обезоруживание?
– предположила девочка.

– Именно! Большинство противников, которых вы встретите в ближайшее время, мало что смогут вам противопоставить, если у них не будет палочки. И они не смогут вам навредить, если банально не смогут по вам попасть. Разумеется, на самом деле всё гораздо сложнее. Есть чары, воздействующие на область, а кто-то будет опасен и с палочкой. Но стоит начать с освоения базы.

Следующий час я показывал различные упражнения на развитие реакции и скорости движения, а затем объяснял, как можно ускорить полёт Экспеллиармуса.

К концу занятия многие были не в лучшей форме, изрядно пропотев и запыхавшись.

– А теперь, в качестве бонуса, мистер Поттер попробует продемонстрировать то, на что способны только лучшие студенты дуэльного клуба!
– неожиданно воскликнул Флитвик. Я немного недоуменно посмотрел на профессора, он в ответ на мой взгляд указал на появившуюся в углу зала установку. По взмаху палочки, она разложилась, заняв пространство примерно двадцать на двадцать пять метров.
– Маятник. Мистер Поттер, начинайте по готовности.