Чтение онлайн

Говорят, этот обычай у гномов появился, чтобы молодые мастера могли таким образом рекламировать свои таланты. Как правило, подаренные именинником вещи занимают главное место в доме, и все гости могут заметить хорошо сделанную вещь и спросить, кто мастер, её сделавший. Очень часто только после Дня рождения к молодому мастеру приходили первые клиенты.

Люди относятся к этому обычаю гномов примерно как в России к Хеллоуину, вроде можно и отпраздновать, если есть такое желание, но можно даже и не вспоминать о нем, если желания праздновать нет.

Я выложил обучающие комплекты

перед каждым из учеников моей группы.

– Это вам.

– Ты что? Это же очень дорогие пособия, - возмутилась Иль.

– Да они мне ничего не стоили, - засмеялся я, - так получилось, что мой дядя-наемник служил в Дасии в страже порядка одного небольшого городка. И сумел поймать одного вора, у которого забрал эти пособия. Но, так как все-таки эти пособия ему достались не совсем законно, он их в Дасии продавать побоялся и отдал мне, сказав, чтобы я тут их продал ученикам, и это будут мои карманные деньги на учебу.

– Но, все равно, это же...
– сказала Иль.

– Нет, нет, подождите. Понимаете, мой подарок в том, что я одолжу эти пособия вам на год. Этого хватит, чтобы выучить все, что там записано. А потом вы мне поможете их продать тем, кто будет поступать сюда учиться. Все равно сейчас эти пособия дорого не продашь, а среди поступающих в Тританоот они разойдутся за куда большие деньги. Так что я даже в выигрыше останусь.

– Понятно, ну тогда ладно.

– Ладно, у нас скоро большой перерыв между занятиями на обед заканчивается, а мне надо ещё кое-куда зайти. Так что я вас оставлю.

Когда я выходил из столовой, меня догнала Иль.

– Тирин, подожди! Зачем ты это сделал?

– Ты о чем?

– О твоем подарке, это остальные могли поверить в дядю-наемника. Но я точно уверена, что ты эти пособия просто купил. Зачем ты потратил на это столько денег? Это же не разумно.

"Ну вот, все равно догадались. Назову-ка из всех причин самую неважную для меня и весьма важную для ребенка".

Делаю испуганное по-детски лицо, а ля "что же я, братцы, сделал".

– Ну, понимааееешь, в Тританооте постоянно проводятся соревнования между группами, и я хочу в них победить этих напыщенных аристократов. А я ненавижу этих задавак-аристократов.

– Мальчишка! Маленький мальчишка! Ты просто не понимаешь, что такое зарабатывать деньги своим трудом, поэтому швыряешь их направо и налево!

"Понимаю прекрасно, но так мне было нужно. Кстати, для меня мальчишка - это комплимент. Это значит, я хорошо играю свою роль".

Иль развернулась, чтобы уйти обратно, но в последний момент все-таки обернулась и сказала совсем другим тоном:

– Тирин, и все-таки, огромное спасибо тебе. Ты не представляешь, что для нас сделал. Даже Анар поверил, что не вылетит отсюда после первых же экзаменов.

"Да пожалуйста".

Около столовой я заметил Келина и вспомнил, что хотел задать ему один вопрос:

– Привет, Келин! Можно тебе задать один вопрос?

– Конечно.

– А почему слабым ученикам-простолюдинам

учителя не помогают? Какой тогда смысл вообще набирать эту слабую группу, которая в почти полном составе гарантированно вылетит после первых же экзаменов?

– Понимаешь, я не могу отвечать на такой вопрос. Могу сказать только, что и я сам тоже был в этой самой слабой группе и, как видишь, учусь.

– Хорошо, тогда сколько человек в вашей группе отчислилось после первых экзаменов?

– Трое.

– Из тринадцати?

– Из четырнадцати.

"По-моему, я начинаю что-то понимать".

– Ладно, ты уже практически догадался. Посмотри, сколько портретов великих магов - выпускников этого Тританоота в черных мантиях на стенах этого зала...

"Действительно, куда больше, чем даже в светлых".

– ...и почти все они вышли из этой самой слабой группы. Если у человека хватило упорства и, можно сказать, наглости поступить в столичный Тританоот, не имея особых знаний и богатого отца за спиной, то он пробьется где угодно. А в магии важен не столько талант, сколько упорство.

****************************************************************************************************************

– Доброй судьбы, ученики. Я - профессор истории. Мое имя - Атмар. Называйте меня господин Атмар.

"Прочитал в обед про разницу между названиями господин и мастер в справочнике Тританоота. Получается, что мастером обычно называют тренеров в военных подразделениях, то есть, обычно мастером просят называть себя боевые маги, которые привыкли воевать, господин - это обычное обращение к учителю".

– Сегодня, мы рассмотрим две темы: "отношения простолюдинов и аристократов" и "роль магии в истории нашего мира".

– Первая тема. Раньше сеньор для крестьян и слуг был практически богом, право первой ночи, право суда и так далее. Лет пятьсот назад произошли бунты крестьян, после которых сеньоры потеряли большинство своих привилегий. Сейчас каждый крестьянин владеет своей землей и может её продать кому угодно, сеньор не может прогнать крестьянина с земли, не может собирать налоги выше максимального уровня. По большому счету, то, что аристократ владеет своим поместьем, означает только то, что он может собирать налоги со всех крестьян поместья в обмен на защиту. Конечно, аристократ может судить крестьян, но только если сами крестьяне его об этом попросили. При желании крестьяне могут обратиться в суд ближайшего города, более того, крестьяне даже могут судится со своим сеньором.

– То есть, сейчас сеньор имеет прав не более, чем обычный глава округа, правда, сеньор может ещё официально часть налогов от крестьян оставлять себе. Любой глава округа делает то же самое, только в обход закона, - улыбнулся учитель.

"Подозреваю, что аристократам рассказывают об этом совсем по-другому. Кстати, я думаю, сеньор может выжить неугодных ему крестьян, если сильно постарается".

– Вторая тема. Что было бы с нашим миром, если бы вообще не существовало магов и магии. Это вам позволит понять, насколько важны маги для нашего мира. Смотрите на доску.