Чтение онлайн

***

Утро началось той обычной бестолковостью, которой может начаться лишь утро в поезде. В семь утра их разбудила наконец-то появившаяся Светлана и приказала собрать вещи и приготовиться к прибытию, но стоило им окончательно проснуться и начать собираться, выяснилось, что поезд опаздывает на целый час.

– Могли бы и не будить так рано, - зевнув, проворчал Влад.

Вика, хотя и промолчала, согласилась с ним. Если что-то в поездке на поезде она и не любила, так это последние часы перед прибытием, когда напряжение возрастает до предела, и когда лихорадочно перебираешь вещи, чтобы убедиться, не забыла ли ты свои деньги

или телефон где-нибудь на столике.

Спустя два часа поезд остановился около какой-то мелкой станции. На то, чтобы покинуть вагон, было две минуты, и разгрузка приняла лихорадочный характер. Едва Димка Вранин, который шёл последним, спрыгнул с поезда, тот лениво двинулся и, постепенно набирая скорость, заскользил вперёд.

Провожатая собрала их в кучу и велела построиться по парам ("Прям детский садик!" - хмыкнул Влад). Вика только сейчас обратила внимание, что среди них не только русские - ребята были различных национальностей, словно их собирали со всей Евразии. Да и вчера она с трудом объяснилась с какой-то девочкой на невероятно искорёженном английском... Получается, та школа настолько исключительная, что в неё посылают не только московских детей?

 Пересчитав их, провожатая встала во главе получившейся колонны и направилась куда-то к деревьям. После пятиминутной ходьбы они наткнулись на небольшой автобус, куда и погрузились со своими вещами.

– Вперёд, вперёд!
– подогнала их Светлана.
– В автобусе поспите!

– А нам долго ехать?
– Влад попытался принять у Вики чемодан, но та сама зашвырнула его в автобус. Она не любила таких вежливостей.

– Достаточно, - заверила его провожатая.
– Ничего, результат того стоит!

Автобус трясся в дороге уже около часа. Вика сидела около окна и смотрела на поле, простиравшееся до самого горизонта. Не слишком подходящее место для школы. Вика постаралась вспомнить всё, что она слышала от матери и Ивана об этой школе. Постепенно складывалась довольно чёткая картина, в которой, к сожалению, не хватало многих деталей.

Школа для особо одарённых детей имела очень странное название - "Крылья дракона". Это название, помнится, очень удивило Вику, и Ирина, заметив это, пояснила, что оно дано не зря. Дракон, как известно, мудрейшее и красивейшее создание. Именно поэтому основатели школы избрали дракона своим символом. Крылья же символизируют полёт, стремление к новым знаниям. Всё звучало очень просто и логично, но Вике казалось, что это объяснение очень далеко от истины.

Школа расположена на природе, вдалеке от городов. Учеников совсем мало, редко, когда бывает больше пятидесяти. Всего в их группе тридцать пять человек. А вот учителей в школе неожиданно много - сколько точно, Ирина сказать не могла, но знала, что многовато для пятидесяти учеников. Живут ученики в общежитии, вместе учатся, проводят свободное время. Довольно часто устраивают турпоходы на два-три дня. Каждые полгода - восемнадцатидневные каникулы.

Получается, что школа "Крылья дракона" довольно сильно отличается от школы, привычной Вике. Ну что ж, вроде бы всё нормально, пыток и голодовок не предвидится. Хотя в этой школе очень и очень много странного и подозрительного…

На место приехали через час. Она стояла на поляне около небольшого озерца. Как ни странно, но около школы не было ни обычной дорожки для бега, ни футбольного поля с покосившимися воротами, которые присутствуют около любого учебного заведения.

Водитель

с помощником помогли выгрузить вещи и автобус уехали. Перед тем, как занять своё место, водитель как-то очень странно взглянул на них. Вике запомнилось, что в его взгляде было сочувствие и зависть одновременно. Что могло вызвать такой взгляд? Вопрос так и остался без ответа.

Школа для особо одарённых детей "Крылья дракона" особо не впечатляла. Длинное серое двухэтажное здание, несколько пристроек, клумба перед входом - ничего особенного.

– И эта такая исключительная школа, ради которой нас везли в эту глухомань?
– удивилась Вика.

– Да, не впечатляюще, - согласилась Ленка.
– Как там? Встречают по одёжке, провожают по душе, да?

Когда они пришли в здание школы, их быстро распределили по трёхместным комнатам. Обстановка в них была самая что ни на есть спартанская: три кровати, длинный стол у окна, три стула, полка для книг. Ничего лишнего. Кроме Вики, в эту комнату поселили Дику и Ленку. Владу досталась комната напротив, вместе с Димкой и Сашкой.

Вика уже заканчивала разбирать вещи, когда зашла Светлана и сообщила, что через час все должны будут собраться в коридоре.

– Интересно, зачем это нужно?
– спросила Вика, не ожидая ответа. Всё равно провожатая уже ушла, а соседки по комнате не знали.

– Да вроде должен директор выступить… - неуверенно сказала Дика.
– Кстати, вы заметили, что эта школа немного… необычная?

– Да разве что слепой не заметит!
– фыркнула Ленка.
– Ну, будем надеяться, что на этом выступлении нам всё же скажут, в чём дело. А то у меня мысли самые разные - от какого-то тайного общества до замка дяди Дракулы и Гарри Поттера.

Вика хмыкнула.

– Ну, дяди Владика тут, наверное, нет, но есть кто-нибудь другой. Да и о магической школе можешь не беспокоиться - я как-то шутливо спросила у Лесова на эту тему, так он поклялся, что ничего такого там нет. Да, кстати, можно я всю полку своими книжками займу? А то их у меня вон сколько… - невинным голосом спросила она. Ленка с Дикой протестующее завопили и бросились отвоёвывать жизненное пространство…

Проводница, как и говорила, появилась ровно через час. Быстро собрав стоящих в коридоре учеников и выгнав из комнат остальных, она повела их за собой.

В актовом зале все быстро расселись и успокоились. Вике с приятелями повезло - они успели сесть на переднем ряду и могли спокойно разглядывать сцену с микрофоном, не шепча при этом: "Слушай, голову вниз убери, а? А теперь на пару сантиметров влево, хорошо?"

Три человека встали у микрофона. Как полагала Вика, директором был высокий мужчина средних лет. Рядом с ним стояли Светлана и… Иван. Вот уж кого она не ожидала здесь увидеть! Хотя нет, ожидала. Иван говорил, что посмотрит, как будет идти обучение. Но вот почему он рядом с директором… неизвестно.

Тут она обратила внимание, что у всех трёх были кулоны: у Ивана дракон, у Светланы какая-то непонятная птица, а у директора то ли орёл, то ли лев. На зрение Вика не жаловалась, но всё-таки оказалось слишком далеко, не разглядеть.

Директор взял микрофон и заговорил неожиданно громким клекочущим голосом:

– Здравствуйте, наши новые ученики! Мы приветствуем вас в нашей школе "Крылья дракона"! Прошу вас послушать чрезвычайно важную информацию, которая наверняка ответит на многие ваши вопросы.