Чтение онлайн

Дымок приостановился и попытался оглядеть себя внимательно.

– Да—а–а? Прямо сейчас расту? И труба вырастет большая-пребольшая как у тебя?

– Да!

– И колеса, как у тебя, пребольшущие?

– Да!

– Ой! А как я помещусь с большущими колесами на своих детских рельсах?

– А мы с мамой заменим их взрослыми, а еще ты сможешь ездить по моим рельсам!

– О! Поскорее бы! А почему у меня не растет рука как у тебя?

Дымок бросился догонять отца, который отъехал немного к тем розам, которые еще не поливал.

– Ну, руки у тебя

пока нет. Мне она нужна, чтобы поливать цветы, а ты еще не решил, кем ты будешь, может она тебе и не нужна вовсе!

Дымок снова задумался, он смотрел на то место, где у него должна быть рука, потом перевел взгляд на отца и стал наблюдать, как тот ловко управляется с лейкой, подправляет листочки роз и рыхлит землю.

– Но ты ведь не только поливаешь, ты еще много чего делаешь, чтобы ухаживать за цветами?

– Ну да…

– Значит, рука нужна не только садовнику, но и всем паровозам, так как вещь эта очень полезная и в хозяйстве всегда пригодиться!

– Ишь ты, какой хозяйственный, – шутливо сказал папа.

Дымок продолжал сыпать вопросами, а папа терпеливо рассказывал ему, почему небо голубое, почему солнце светит и многое другое. Наступил вечер, и они пошли домой. Напоследок они оба остановились у входа в дом и в лучах заката посмотрели на цветы.

– Посмотри, сынок, как красиво!

– Да—а–а—а… – восхищенно ответил он.

– Завтра продолжим, а сейчас пора спать.

Мама уложила Дымка в детскую кроватку и погладила его по голове.

– Спи, сынок.

– Мам, а мам, а расскажи сказку, пожалуйста, – упрашивая, протянул Дымок.

– А какую сказку ты хочешь, чтобы я рассказала?

– Не знаю. Новую сказку, которую еще не слышал.

– Ну, тогда слушай…

И мама начала читать:

Рельсы, рельсы,

Шпалы, шпалы.

Ехал поезд запоздалый,

Рассыпал пшеницу.

Пришли куры, поклевали…

– Мам, а кто такие куры? – удивленно спросил малыш.

– Куры – это такие сказочные существа, он питаются тем, что рассыпает поезд. Никто их никогда не видел, но говорят, что они существуют.

– У… вот бы увидеть хоть одну такую куру…

– Эх ты, кура, – мама потрепала малыша по голове и продолжила рассказ. – Пришел слон, растоптал.

– А слон тоже сказочное существо? – перебил маму Дымок.

– Конечно, и очень большое! У него есть хобот и огромные уши.

– А что было потом?

– Потом пришел дворник и все размел…

– А дворник, он какой?

– Дворник – это человек, который подметает то, что рассыпал поезд. У него есть большая метла, ей он и метет.

– А человек – это кто?

– Спи, когда-нибудь ты узнаешь, кто такой человек.

– А я его увижу?

– Нет, его никто никогда не видел, но человек точно существует, я знаю это.

Дымок закрыл глаза и попробовал представить слона. Это было сделать легко, ведь малыш знал, что слон очень большой и у него есть уши и хобот. Кстати, а что такое уши и хобот?

Малыш заснул.

Родители принялись обсуждать прошедший день. Папа

рассказывал маме, какие смешные, а иногда серьезные вопросы задает Дымок. Мама рассказывала, сколько угля она успела сегодня заготовить, и что собирается заняться ремонтом дороги в оазисе. Вдруг папа вспомнил про руку, о которой спрашивал Дымок.

– Я даже не заметил, а малыш стал уже почти совсем взрослый, сегодня сказал, что хочет, чтобы у него была рука, как у меня, тоже будет поливать розы.

– А давай сделаем ему подарок! Рука то у меня давно готова, лежит в шкафу, дожидается. Возьмем да и прикрутим ее прямо сейчас, а утром он проснется и удивится.

– Ха-ха-ха. Да он с непривычки ее, наверное, даже и не заметит.

Родители тихонько подкрались к детской кроватке, папа держал руку для малыша, а мама инструменты.

– Ц-ц-ц, только тихо! – прошептала мама.

Через несколько минут работа была закончена.

– Да, а скажем, что сама выросла!

– Ну, да! Скажем, что он уже взрослый!

Утро следующего дня началось с испуганного крика малыша.

– А-а-а! Мама, папа, помогите, меня кто-то схватил, он меня тащит, спасите!

Испуганные родители мигом оказались у кроватки Дымка. В кроватке лежал Дымок, его рука обхватила трубу и дергала изо всех сил, словно хотела оторвать.

– Уберите его, спасите, мне больно!

Родители стали смеяться, им первый раз приходилось наблюдать картину, когда Дымок испугался самого себя.

– Спокойно, Дымок, никто тебя не тащит, успокойся. Это не кто-то, это твоя рука, – стала успокаивать его мама.

– Он не отпускает, а-а-а!

– Посмотри на меня и сделай так, – сказал папа и помахал малышу рукой.

В ответ Дымок тоже помахал отцу рукой. Тут он понял, что опасность позади и в недоумении стал рассматривать свою руку. Он сжал кисть несколько раз и снова обхватил трубу, словно пытаясь понять, как это работает.

– Ура! У меня есть рука! – радостно закричал он.

Все вместе стали дружно смеяться.

– Помогите, спасите, – передразнивая, вспомнил отец.

– Ага, а знаешь, как страшно, – слегка надувшись, ответил Дымок и снова принялся смеяться.

Когда они все немного успокоились, папа решил поздравить малыша.

– Ну вот, теперь ты стал совсем взрослый, у тебя выросла рука, теперь ты, как и я, можешь поливать розы, – с гордостью произнес отец.

– Такой большой стал, такой взрослый, – нежно сказала мама.

– А что стало с рукой, которая лежала у мамы в шкафу? – с любопытством спросил Дымок.

Родители посмотрели друг на друга в недоумении, кажется, сюрприз не совсем удался.

– Спасибо, мама, спасибо, папа, – сказал малыш и чмокнул в щечки родителей, – вы мне такую замечательную руку прикрутили, я теперь самый счастливый паровозик на свете!

Родители широко улыбнулись.

– Пойду поиграю немного, надо посмотреть, что она умеет! – сказал он, рассматривая новую руку.

На выходе из домика паровозик на минутку задержался у дверного косяка, отметил на нем свой рост рукой и посмотрел на результат.